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四川传媒学院2017年教学工作要点

2018-04-11 50次浏览

2017年四川传媒学院教学工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中六中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应经济发展新常态,坚持稳中求进工作总基调,紧紧围绕提高教育质量这一战略主题,把握现代高等教育发展趋势和教育供给侧改革方向,注重内涵发展和特色发展,全面深入推进学院“转型升级”发展提升学校服务国家战略和区域经济社会发展的能力努力创建一流应用型传媒院校

一、坚持以立德树人为根本树立教师良好的职业道德

1. 贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神。积极构建“全员、全方位、全过程、全环境”育人新格局把培育践行社会主义核心价值观、增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到教育全过程。加强和改进学生的德育工作,提升思想政治理论课的教育质量,推动学生心理健康教育。

2.深入学习贯彻《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《教育部关于高校教师考核评价制度改革的指导意见》等文件精神,切实加强和改进校风、教风、学风,建立加强“三风”建设的长效机制,形成教职员工爱岗敬业、学生积极好学的良好风气。把师德建设放在师资队伍建设的首位,全面落实教师违反师德行为的惩处机制和问责机制。

二、深入推进学校向应用型整体转型发展改革,加快优化结构,促进人才培养质量升级

3.认真学习领会国家和省关于地方本科院校向应用型转型发展、分类管理、“放管服”、“双一流”建设等文件精神,并贯彻落实在学院教学工作中。

4.加快落实《四川传媒学院整体转型发展改革试点方案》,按照学校“打造新常态下应用型传媒人才培养的升级版”的总体目标,按照方案提出的时间表、路线图,切实有力推进各项任务、措施如期、保质完成。加强对重点项目、全校各本科专业转型发展方案的推进,开展实施情况的中期检查。

5.以提升专业服务产业发展能力,加强专业建设。以对接产业为切入点,促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,紧贴传媒产业转型升级,不断优化专业结构,做强特色专业。大力推进省级“应用型示范专业”、“特色专业”、“综合改革专业”、“卓越新闻传播人才培养计划”专业、“民办高校重点特色专业质量提升计划”专业和校级重点转型发展改革试点专业等重点专业的建设,以点带面,推进本科专业转型发展改革的全面开展。按照学校“应用型专业建设参考标准,促进全院各专业按标准建设。2016年新一轮人才培养方案修(制)订基础上,根据各专业转型发展方案,进一步完善人才培养方案。

6.全面推进应用型课程建设和改革根据新的专业人才培养方案全面修订课程教学大纲;大力开展精品课程、开放课程建设推进微课、翻转课堂等教学方法改革;开展“一师一优课、一课一名师”活动。继续举办学院多媒体课件大赛,不断提升教师制作和使用多媒体课件、运用信息技术开展教学活动的能力和水平丰富在线课程资源。发动和支持广大教师开展应用性教材编写。

7.加强师资队伍建设。“聚才育人优化结构,把建设重点继续放在“双师双能”教师队伍建设和青年教师的培育上。完善教师聘任办法,大力引进高职称专业技术人员、优秀企业技术人员和管理人员担任专兼职教师大力引进高学历研究生担任专任教师。完善教师挂职制度和评价办法有计划地选送中青年教师到企业接受培训、挂职工作和实践锻炼,取得相应培训证书或工作、实践履历。充分发挥教师发展中心作用,制定和落实教师发展的计划和措施,加强教师专业技能培训和网络课程学习提升教师的学术理论水平专业实践能力大力加强“学术带头人”专业带头人以及“教学名师”、“优秀教师”培育促进教师团队建设。

8.加强“双创”教育按照“一年级有意识、二年级有规划、三年级有行动、四年级有成效”的要求切实双创教育教育贯穿于人才培养过程之中。加强小不点双创中心”建设,推进双创平台建设;加强“双创学分”管理办法,推进双创制度建设;加强“双创模式”改革,推进双创机制建设;加强“双创课程”建设,推进双创教学内容改革切实加强“双创导师”建设、“双创项目”开展“双创竞赛”开展。积极组织全校学生和双创导师踊跃参加“互联网+”大赛,支持艺动学院组织好全省的动漫大赛。推进学院与地方政府、行业企业合作建设大学生创业基地,开展大学生创业培训、实习实训、成果孵化等实践教学。

9.深入推进产教融合、校企合作推进科教产业园建设政校企合作基地建设,推进协同创新育人提升科技(创意、创作)创新转化能力、社会服务能力支持行业、企业参与学院专业建设、人才培养和课程设置。探索建立有行业和用人单位参与的理事会制度、专业委员会制度积极探索与行业部门、行业组织、传媒集团、大型企业实行共建共管或共同组建教育集团或教育联盟。切实推进教育部规建中心、凤凰卫视·凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”建设。

10.推进实践条件建设,加强实践性教学环节管理。根据现代传媒产业技术的发展和专业建设需要,加强校内实验室、实习实训室建设。积极探索引进企业科研、生产基地,建立校企一体、产学研一体的综合性实验实习实训中心。进一步拓展校外实习实训基地建设,完善学生校内校外实验实训、企业实训实习和假期实习制度,加强实践性教学环节管理,实施实践教学环节报备审批制度进一步完善毕业实习、毕业设计(论文、作品)管理。

11.加强教研科研工作。继续加强教研科研投入,发挥教研科研管理和奖励办法的激励机制注重培育科研团队,形成团队合力。开展年度校内教研科研立项申报。积极搭建项目申报和科研创作平台,加强学术交流鼓励教师获得更多校外教研科研立项,争取项目的级别、层次有新的突破。积极开展国家艺术基金项目申报。将教研科研和艺术创作紧密结合,促进教师作品创作方面取得新成绩加强教师应用性研究和成果的转换,鼓励教师将成果通过指导学生创新创业活动进行项目孵化积极组织校级和第八届高等教育四川省教学成果奖申报,争取获奖数量及级别较往届有新的提升。结合20周年校庆活动,开展系列学术论坛、讲座,编撰教师论文集。继续推进各类“质量工程”项目建设,加强建设过程监控。

12.推进教育信息化进程。加快学院数字化校园建设进程,完善学院教学管理、学生管理等公共服务平台和学院“双微”等公共宣传平台的建设与服务,进一步提升教育信息化基础支撑能力。加强各级精品开放和资源共享课程建设,丰富数字教育资源,推进信息化教学应用,推动优质教学资源共享。

13.加强专业学位硕士研究生联合培养基地建设和管理与成都理工大学、四川师范大学、成都体育学院等高校联合培养专业学位硕士研究生工作取得实质性进展,积极探索以社会需求为导向、职业性与学术性相结合,以实践能力培养为重点的专业学位硕士研究生培养模式

14.积极稳妥做好2017年度“专升本”工作。根据教育厅关于选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习的有关要求,促进传媒类本科与高职教育的有机衔接

15.进一步规范成人教育、自学考试教育和培训教育的招生工作,加强教学过程的管理环节,狠抓教育质量

16.深入开展国际交流与合作加强与国外和境外高水平应用技术型高校的深度合作,拓展留学与国际交流项目,加强国际交流项目管理,提升国际交流学生的质量

三、完善质量保障体系加强教学管理

17.开展教学评估工作。启动“新建本科院校合格评估”迎评工作,建立评估工作机构,制定工作计划,开展宣传动员活动,建立评估工作制度,加强评估材料收集、整理、归档,加强数据平台和数据库建设。认真开展专业评估工作,根据教育厅有关要求,做好所选定的专业的自评工作、送评工作。试点第三方评估。

18.加强教学管理制度建设。根据教育部新修订的《普通高等学校学生管理规定》,全面修订有关教学管理办法。进一步规范学籍、考试、成绩、补考、重新学习(补修)、毕业资格审查和学历证书发放等管理工作。推进课程考核科学化、规范化,加强考风建设

19.建立健全教学质量监控体系。完善各环节教学质量评价标准,推进教学过程质量评估,进一步完善教学督导制度,加强教学过程监控坚决落实《四川传媒学院关于进一步加强课堂教学管理的若干意见》(川媒院[2016]65号)、《四川传媒学院关于实行“教师教学行为规则负面清单”制度(试行)的决定》等文件要求。加强各级领导听课、教学检查、评教评学制度;加强教学质量检查活动。加大教学事故的处理力度教师教学行为规则负面清单执行力度。健全教学信息收集和反馈系统

20.积极推进人事分配制度改革,发挥绩效考核和教学质量评价在教师薪酬待遇上的积极作用,提高待遇要向高水平、优秀教师倾斜,充分调动教师提高教学质量的积极性。

21.推进教学机构调整。稳妥推进二级院(系、部)机构调整,成熟一个,调整一个,分批组建二级学院。进一步完善院(系、部)领导、专业主任、教研室主任等各级教学管理机构负责人的岗位职责,明确其责权利,充分调动其加强教学管理的积极性。切实加强新建教学系的教学管理人员配置、教学管理制度建设。做好浦江校区教学管理机构设置、人员配备,切实加强新生入驻后的教学管理。

 

 

                          四川传媒学院

                           2017年47